FUNCIONES EDUCATIVAS DE LAS TIC

FUNCIONES
INSTRUMENTOS
- Medio de expresión y creación multimedia, para escribir, dibujar, realizar presentaciones multimedia, elaborar páginas web..
- Procesadores de textos, editores de imagen y vídeo, editores de sonido, programas de presentaciones, editores de páginas web
- Lenguajes de autor para crear materiales didácticos interactivos.
- Cámara fotográfica, vídeo.
- Sistemas de edición videográfica, digital y analógica.
- Canal de comunicación, que facilita la comunicación interpersonal, el intercambio de ideas y materiales y el trabajo colaborativo.
- Correo electrónico, chat, videoconferencias, listas de discusión, fórums...
- Instrumento de productividad para el proceso de la información: crear bases de datos, preparar informes, realizar cálculos...
- Hojas de cálculo, gestores de bases de datos...
- Lenguajes de programación.
- Programas para el tratamiento digital de la imagen y el sonido.
- Fuente abierta de información y de recursos (lúdicos, formativos, profesionales...). En el caso de Internet hay “buscadores” especializados para ayudarnos a localizar la información que buscamos.
- CD-ROM, vídeos DVD, páginas web de interés educativo en Internet...
- Prensa, radio, televisión
- Instrumento cognitivo que puede apoyar determinados procesos mentales de los estudiantes asumiendo aspectos de una tarea: memoria que le proporciona datos para comparar diversos puntos de vista, simulador donde probar hipótesis, entorno social para colaborar con otros, proveedor de herramientas que facilitan la articulación y representación de conocimenitos...
- Todos los instrumentos anteriores considerados desde esta perspectiva, como instrumentos de apoyo a los porcesos cognitivos del estudiante
- Generador de mapas conceptuales
- Instrumento para la gestión administrativa y tutorial
- Programas específicos para la gestión de centros y seguimiento de tutorías.
- Web del centro con formularios para facilitar la realización de trámites on-line
- Herramienta para la orientación, el diagnóstico y la rehabilitación de estudiantes.
- Programas específicos de orientación, diagnóstico y rehabilitación
- Webs específicos de información para la orientación escolar y profesional.
- Medio didáctico y para la evaluación: informa, ejercita habilidades, hace preguntas, guía el aprendizaje, motiva, evalúa...
- Materiales didácticos multimedia (soporte disco o en Internet).
- Simulaciones.
- Programas educativos de radio, vídeo y televisión. Materiales didácticos en la prensa.
- Instrumento para la evaluación, que proporciona: corrección rápida y feedback inmediato, reducción de tiempos y costes, posibilidad de seguir el "rastro" del alumno, uso en cualquier ordenador (si és on-line)...
- Programas y páginas web interactivas para evaluar conocimientos y habilidades
- Soporte de nuevos escenarios formativos
- Entonos virtuales de enseñanza
- Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.
- Videojuegos
- Prensa, radio, televisión...

Otro sivio por visitar

Para conocer y disfrutar

Importancia de las Tics

http://www.pangea.org/peremarques/siyedu.htm

Las Tics Invitan a CONciencia Ambiental

El manejo de las tics es muy importante para poder mostrar al mundo el trabajo que desde los salones podemos desarrollar con los estudiantes para mejorar el entorno.
Este vídeo evidencia el trabajo independiente de algunos de mis estudiantes interesados en salvar los humedales de Bogotá.

Fundamentos colaborativos de internet

En la siguiente pagina encontramos un excelente articulo ayudas en internet sobre Internet

http://www.eduteka.org/FundamentosApP.php

Otro elemento de las Tics, el videófono.

Un videófono se puede definir como teléfono, que tiene una pantalla de visión y una cámara incorporada. La ventaja principal de un videófono es que usted puede hablar y ver con una persona al mismo tiempo. Da a impresión esa la persona con quien usted ’ con referencia a hablar tiene razón delante de usted. Los videófonos se pueden también utilizar para hacer llamadas normales de la voz-solamente. Hay muchas otras aplicaciones de los videófonos. Por ejemplo, los videófonos también se utilizan para la comunicación video. Los videófonos son también deseables debido a sus propósitos comerciales cada vez mayores.

Importancia de las Tics en la educación

Es importante ahora y lo será en el futuro, pues Internet no es una moda pasajera: Internet llegó para quedarse. En el ámbito educativo, la red expande los recursos del aula haciendo accesibles materiales de estudio, consulta o diversión de cualquier parte del mundo. Internet hace dos cosas: acumula conocimiento y relaciona conocimiento. Lo hace como los libros, pero los mejora en cuanto que es capaz de relacionar ese conocimiento con otros y además es dinámico, no estático. En la educación usando Internet podemos ser consumidores de información producida por otros y también productores de conocimiento. La red es un espacio único y abierto para proponer ideas y proyectos, pues facilita las herramientas y medios necesarios y podemos publicar los resultados fácilmente.
El usar Internet en la educación beneficia a los estudiantes, pues: - Anima la curiosidad en el saber y el deseo de investigar. - Desarrolla nuevas habilidades para buscar, analizar y seleccionar la información necesaria para resolver un problema. - Aumenta la motivación para aprender mediante un trabajo más próximo a los intereses del alumno. - Fomenta la participación, la cooperación, el plantearse preguntas nuevas y el trabajo en grupo. - Se adquieren las técnicas y habilidades indispensables para el trabajo en la sociedad de la información y la comunicación.
Realmente, integrar Internet en los centros educativos es un desafío y una esperanza, pero no podemos quedarnos indiferentes ante el gran potencial que nos brinda la red. Si el sistema educativo se muestra incapaz de enfrentar este desafío, los intereses comerciales lo harán, con las consiguientes carencias y riesgos.